26 mars 2013

Tronc commun 2

sujet pour les Tronc commun  2  l'argent fait-il le bonheur ? rédiger le développement 
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26 mars 2013

pour les tronc commun 1

sujet pour les Tronc commun 1 et 2  l'argent fait-il le bonheur ? rédiger le développement 
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22 mars 2013

méthode de l'introduction d'un texte argumentatif

  l'argent peut-il nous  rendre heureux? vous réponderez à cette question dans un développement argumenté: introduction, développement et conclusion dans votre cahier de leçon, écrivez la méthode ci-dessous. Une stratégie pour introduire le sujet L’introduction comporte trois étapes : 1 amener le sujet 2 poser le problème 3 annoncer le plan   1-Presentation générale du sujet : amener le sujet Comment ? Après avoir  bien lu le sujet et dégagé son  domaine d’application, on essaie de... [Lire la suite]
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15 août 2012

procuction écrite :la violence "la violene est-elle une bonne solution face aux problèmes de la vie?

            Dans la vie, et pour une raison ou une autre, des conflits peuvent se produire entre personnes, groupes ou états, et comme réponse on recourt souvent à la violence.  Personnellement, je pense que pour résoudre nos conflits, notre réaction, violente ou pacifique, dépend très étroitement de la situation.        D’une part, la violence dans certaines cas s’avère nécessaire dans la mesure où certains esprits  ne comprennent ni ne cèdent que par la... [Lire la suite]
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15 août 2012

production écrite parents/enfant les parents doivent-ils intervenir dans le choix de leurs enfants?

  Souvent, l’être humain est amené à prendre des choix décisifs ; et certains parents, ne font   qu’intervenir dans les choix  de leurs jeunes enfants, pensant les protéger. Certes, les parents sont plus expérimentés, ils savent pertinemment l’intérêt de leurs jeunes enfants, jugés encore immatures et enclins à la présomption et à la promptitude ; et c’est pourquoi ils décident à leur place. Cependant, personnellement,  je préfère que les parents cessent  d’imposer et se limitent à... [Lire la suite]
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15 août 2012

Strat_gie_pour_aborder_les_examens_r_gionaux
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15 août 2012

lecture intelligente des questions de l'examen régional

  Stratégie pour aborder les examens régionaux       Les réponses dans les questions       Comprendre bien la question, c’est avoir la moitié de la réponse. Encore faut-il savoir lire et percevoir le lien entre les QUESTIONS.   Souvent, l’enchaînement des questions livre des éléments de réponse qu’il faut exploiter. En d’autres mots, la question cinq ou six peut receler des éléments de réponse à la question trois ou à la question deux. C’est ce que nous démontrerons dans, faute de... [Lire la suite]
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